Dix ans de l’attaque de Charlie Hebdo : « Quelle utilisation pédagogique faire de l’anticonformisme ? »
Dix ans après l’attaque terroriste envers plusieurs personnes de la rédaction de Charlie Hebdo, le rapport de notre société à la caricature s’est cristallisé. Laurent Bihl s’interroge sur l’utilisation pédagogique des dessins satiriques dans les écoles et dénonce une approche encore trop théorique de la question.
Dix ans après l’attaque terroriste envers plusieurs personnes de la rédaction de Charlie Hebdo, le rapport de notre société à la caricature s’est cristallisé. Laurent Bihl s’interroge sur l’utilisation pédagogique des dessins satiriques dans les écoles et dénonce une approche encore trop théorique de la question.
